【P.E.T.实践分享】她抢了我的！

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文：小五

图：网络

编辑：小五

Main Character

主角：小五&2周8女孩

沟通技巧：积极倾听

天朗气清，老黄带着我和一崽与他的朋友们的家庭一起烧烤——四个家庭，孩子的年龄在2-6岁。

我陪一崽在湖边玩水回营地，就听到小女孩的哭声。一边走一边听伙伴们取笑另一个朋友“买东西的时候没有买两个一样的，小家伙们抢起来了”。

听了一下，发现是朋友给另一个朋友家的双胞胎女孩带润唇膏，结果买了一个小羊图案的，一个超级飞侠图案的。两个女孩都想要超级飞侠图案的润唇膏，只是妹妹先拿到手了，护在怀里，姐姐“哇哇”地哭起来。

我走到营地时，两个女孩都坐在垫子上。妹妹已经拆了润唇膏在玩儿，姐姐一直哭着，双胞胎的爸爸正在用手机搜索“超级飞侠”的电视，准备让姐姐转移注意力。

哭得好伤心吖（我一边说一边在姐姐身边坐下来。）

她抢了我的！（姐姐用手指着妹妹，眼泪汪汪地）

嗯，你也喜欢这个润唇膏。

她抢走了我的！

这时候爸爸把手机递过来想让姐姐看动画，姐姐没有理，姐姐继续用手指着妹妹。

来，阿姨抱抱你。（我一边抱起她坐到我腿上，一边说，）到阿姨怀里哭

她抢走了我的！

嗯，你很想要这个润唇膏，妹妹拿走了，你不高兴。

这时，姐姐停了一会儿，在我怀里轻轻地扭动了姿势。我也动了动，让她坐得更舒服，同时用双手环抱住她。然后，姐姐指了指爸爸腿边的小羊润唇膏，示意爸爸拿给她。

现在你想要这个小羊润唇膏了。

我要拆！

好的吖，你拆吧，我陪着你。

小家伙在我怀里专注地拆润唇膏，拆完之后又示意爸爸把手机给她，看起了动画。

这时，一崽许是看到我抱着小妹妹，就过来我身边黏糊着。

我现在要去陪哥哥啦，你自己坐着看动画好吗？

小家伙看看我，点点头。我把她放在了垫子上，起身陪一崽去玩了。

后来我在和老黄一起烤肉时，听到妹妹说：“这个我害怕。”紧接着姐姐回应：“别怕，我保护你。”

说实话，当下听到这软萌的承诺，心都化了。兄弟姐妹相互依存地成长，真好吖。

两个孩子之间的冲突、争夺，在二孩家庭里应该每天都会发生吧，这样的冲突伴随着孩子长大。而父母如何去处理冲突，在过程中不做判官，只做协调，真的是非常重要啊。

转移注意力，对3岁前的孩子特别“好用”，立竿见影。但我们同时不能忽视，它是一个沟通中的绊脚石。也许它可以让孩子止住哭泣，但是TA的感受同时被忽视了。这种被忽视、不被理解、不被重视的感觉会留在孩子的身体里很久很久，直到TA真正被看见。

同时，即使是一个只能简单说话的婴幼儿，我们也是可以使用积极倾听协助她的。

在这个故事里，我的对话只是对着姐姐，因为她在那个时候情绪温度最高。但如果她的解决方案不是那个小羊润唇膏，而是坚持要妹妹手里的，那我接下来就需要向妹妹传达她的想法，这就是另一个故事了。

我是小五，P.E.T.父母效能训练讲师，愿每个孩子都被倾听，每位父母都被支持。

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